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| 日志标题 | 作者 | 日期 | 评论 |
|---|---|---|---|
| 关于这次月考 | 1887 | 3-25 | 0 |
| 感悟“教育人生” | 407 | 3-5 | 0 |
| 感动——陈杏芬 | 185 | 2-20 | 1 |
| 教育格言欣赏 | 247 | 2-15 | 0 |
| 做一名研究型教师 | 407 | 2-15 | 0 |
| 《250公里》观后感 | 1966 | 12-7 | 0 |
| 采用多元学习方式，提高课堂教学有效性 | 1966 | 12-7 | 0 |
| 有效课堂的实施与策略 | 1966 | 12-7 | 0 |
| 我的岗位幸福 | 1966 | 12-7 | 0 |
| [转] 看到一篇好文章 | 11 | 11-2 | 0 |
| 教师的幸福是什么 | 40 | 10-29 | 0 |
| 让孩子感受教育的温暖 | 40 | 11-6 | 0 |
| 与书同行 | 1882 | 10-29 | 0 |
| 我善良的伙伴 | 1882 | 9-29 | 0 |
| 秋天的校园 | 1882 | 11-29 | 0 |
| 一件后悔的事 | 1891 | 11-29 | 0 |
| 校园里的秋天 | 1893 | 11-29 | 0 |
| 夏夜 | 1891 | 10-29 | 0 |
| 保护环境建议书 | 1893 | 10-29 | 0 |
| 桂花 | 1891 | 9-29 | 0 |
| 白色污染 | 1893 | 9-29 | 0 |
| 垒球场地画法 | 37 | 9-15 | 0 |
| 《牵一只蜗牛去散步》 | 37 | 11-29 | 0 |
| 家长会发言稿 六3 | 248 | 11-16 | 0 |
| 《珍惜粮食，文明就餐》 | 37 | 10-17 | 0 |
